寻脉古韵 丹青绘城——淄博高新区老年大学国画班走进章丘明水古城开展文化研学活动
寻脉古韵 丹青绘城——淄博高新区老年大学国画班走进章丘明水古城开展文化研学活动
寻脉古韵 丹青绘城——淄博高新区老年大学国画班走进章丘明水古城开展文化研学活动6月3日,阳光正好,微风(wēifēng)不燥,淄博高新区老年大学(鲁中晨报老年大学)国画班(bān)师生们怀揣着(zhe)对艺术的热爱与追求,踏上了前往明水古城的研学之(zhī)旅。这座承载着深厚历史文化底蕴的古城,宛如一幅徐徐展开的画卷,等待着学员们去探寻、去描绘。
明水古城作为齐鲁大地的文化瑰宝,以“小泉城”的泉水脉络(màiluò)、深厚的儒商(rúshāng)文化根基和独特的清照词风闻名。学员们漫步(mànbù)于(yú)青石板铺就的街巷,古建筑(gǔjiànzhù)的飞檐斗拱、墨泉的潺潺流水、布坊晾晒的天然画卷,以及冶坊、戏楼等非遗场景尽收眼底,深切感受着传统与现代交织的独特美感。
国画班指导老师杜士祥结合古城风貌,深入浅出(shēnrùqiǎnchū)地解析山水画中古建筑的绘画要领。针对舟船、渡桥、民舍的特点,乡村石(shí)磨、石碾(niǎn)、石阶等典型元素进行现场解读教学,以理论(lǐlùn)与实践融合的方式(fāngshì),引导学员捕捉古建筑细节与生活(shēnghuó)场景的韵味,展现老年学员“主动学、勤于思”的精神风貌。借由古城的石桥(shíqiáo),他教(tājiào)大家如何注重表现石块的粗糙(cūcāo)质感与形态的透视变化;结合老豆坊门前石碾,他回顾前期教室临摹山水画中的石碾,讲述圆形结构的构图技巧与光影变化;针对弯转(wānzhuǎn)的楼梯,他重点强调线条走向变化。杜老师特别指出:“老年学员善于观察生活,但需将具象物体转化为艺术语言。例如画船,在画船之外,也要用留白表现水,暗合中国画理论的虚实相生。”谈及学员表现,杜老师感叹道(dào):“老年学员的主动性热情远超六月的热度!”
此次研学不仅是一次艺术实践,更是一场文化深度体验之旅(zhīlǚ)。学员们参观古城非遗工坊,聆听儒商文化故事,感悟“北国江南”的(de)独特气质。通过(tōngguò)此次文化浸润,不仅丰富了学员的艺术创作,更让传统文化在(zài)银龄群体中焕发新的生机。
淄博高新区老年大学(鲁中晨报老年大学)负责人表示,此次活动依托明水古城深厚的文化底蕴(wénhuàdǐyùn),旨在(zhǐzài)让学员在创作中增强文化自信。同时,为银龄群体搭建起艺术交流与展示的平台,让老年教育真正成为滋养(zīyǎng)心灵(xīnlíng)、丰富生活(shēnghuó)的重要途径。
(大众新闻·鲁中晨报记者殷圆圆)

6月3日,阳光正好,微风(wēifēng)不燥,淄博高新区老年大学(鲁中晨报老年大学)国画班(bān)师生们怀揣着(zhe)对艺术的热爱与追求,踏上了前往明水古城的研学之(zhī)旅。这座承载着深厚历史文化底蕴的古城,宛如一幅徐徐展开的画卷,等待着学员们去探寻、去描绘。

明水古城作为齐鲁大地的文化瑰宝,以“小泉城”的泉水脉络(màiluò)、深厚的儒商(rúshāng)文化根基和独特的清照词风闻名。学员们漫步(mànbù)于(yú)青石板铺就的街巷,古建筑(gǔjiànzhù)的飞檐斗拱、墨泉的潺潺流水、布坊晾晒的天然画卷,以及冶坊、戏楼等非遗场景尽收眼底,深切感受着传统与现代交织的独特美感。


国画班指导老师杜士祥结合古城风貌,深入浅出(shēnrùqiǎnchū)地解析山水画中古建筑的绘画要领。针对舟船、渡桥、民舍的特点,乡村石(shí)磨、石碾(niǎn)、石阶等典型元素进行现场解读教学,以理论(lǐlùn)与实践融合的方式(fāngshì),引导学员捕捉古建筑细节与生活(shēnghuó)场景的韵味,展现老年学员“主动学、勤于思”的精神风貌。借由古城的石桥(shíqiáo),他教(tājiào)大家如何注重表现石块的粗糙(cūcāo)质感与形态的透视变化;结合老豆坊门前石碾,他回顾前期教室临摹山水画中的石碾,讲述圆形结构的构图技巧与光影变化;针对弯转(wānzhuǎn)的楼梯,他重点强调线条走向变化。杜老师特别指出:“老年学员善于观察生活,但需将具象物体转化为艺术语言。例如画船,在画船之外,也要用留白表现水,暗合中国画理论的虚实相生。”谈及学员表现,杜老师感叹道(dào):“老年学员的主动性热情远超六月的热度!”

此次研学不仅是一次艺术实践,更是一场文化深度体验之旅(zhīlǚ)。学员们参观古城非遗工坊,聆听儒商文化故事,感悟“北国江南”的(de)独特气质。通过(tōngguò)此次文化浸润,不仅丰富了学员的艺术创作,更让传统文化在(zài)银龄群体中焕发新的生机。

淄博高新区老年大学(鲁中晨报老年大学)负责人表示,此次活动依托明水古城深厚的文化底蕴(wénhuàdǐyùn),旨在(zhǐzài)让学员在创作中增强文化自信。同时,为银龄群体搭建起艺术交流与展示的平台,让老年教育真正成为滋养(zīyǎng)心灵(xīnlíng)、丰富生活(shēnghuó)的重要途径。
(大众新闻·鲁中晨报记者殷圆圆)

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